Toch nog eens de juf aan het woord want Stef was het vergeten (en de juf ook een klein beetje)!
Een vrij rustige tweede week.
In het 5de leerden we nog meer Franse woordjes en ook al ons eerste werkwoord: aller! Dat is er eentje om vanbuiten te leren en dus zullen we het vaak opzeggen in de les.
In het 6de werkten we onze laatste contacten van het 5de leerjaar af. Maandag kunnen we dan beginnen aan het Frans van het 6de leerjaar :-)
Wiskunde was weer veel herhalen en inoefenen. Bij taal leerden we over de kinderrechten (5de) en de brooddoos (6de). Bij taalbeschouwing leerden we dan over de woordsoorten, maar ik heb gemerkt dat dit nog niet zo vlot ging, dus dat zullen we nog eens moeten herhalen!
Bij w.o. leerden we over de oudste tijden (leven in grotten, jagen op wilde dieren, ...) en de Grieken en Romeinen (met al echte villa's en discuswerpen).
Binnenkort zullen we alles wat we leerden omzetten in een drama-activiteit. Een toneeltje door de eeuwen heen! Maar dat is voor onze muzische lessen.
Vandaag maakten we dan een portret van iemand uit de klas. Resultaten volgen nog op de blog. Ik zal er niet bijzetten wie het is, dan kunt u zelf raden wie u zoon of dochter is. Het moet wel gezegd worden dat iemand uit het 3de of 4de leerjaar jullie kind heeft getekend.
Spel van de week:
Rollend materiaal - step, skateboard, waveboard, rolschaatsen, eenwieler, driewieler, ... maar geen fietsen! Je mag wel met de fiets naar school komen maar er wordt niet gefietst tijdens de speeltijden!
Volgende week dinsdag is het ook de eerste keer zwemmen!
En woensdag is het autoloze woensdag. We vragen dan om, in de mate van het mogelijke natuurlijk, met de fiets of te voet te komen. We willen geen auto's zien aan de schoolpoort! Dit omdat het week van de vervoering is. Er werd een briefje meegegeven met uw zoon/dochter.
Een heel erg drukke week maar we hebben dan ook zeer flink gewerkt! Ik ben trots. Op naar al de derde week! Wat vliegt de tijd toch alweer ...
Groetjes,
Juf Marjolein
